A lo largo de este curso considero que he vivido una evolución importante en relación con mis competencias digitales y con mi forma de trabajar en un proyecto académico. Al principio, algunas de las actividades me resultaron complejas porque implicaban utilizar diferentes herramientas, organizar información, trabajar en equipo de manera virtual y aplicar criterios que no siempre eran fáciles de interpretar desde el primer momento. Sin embargo, a medida que avanzaban las entregas, fui entendiendo mejor la dinámica de la asignatura y aprendí a organizarme de forma más clara.
Una de las partes más importantes de mi trayectoria durante el curso ha sido el desarrollo del proyecto BEALUZ. Este proyecto me permitió participar en la creación de una propuesta digital relacionada con la moda, la cosmética sostenible y el consumo responsable. A través de las diferentes actividades, pude ver cómo una idea inicial puede ir tomando forma hasta convertirse en un proyecto más completo, con una identidad visual, unos valores definidos, una estructura web y una presentación final coherente.
Durante el proceso, he realizado diferentes tareas relacionadas con la búsqueda de información, la redacción de contenidos, la organización de ideas, la creación de apartados para el Google Sites y la revisión de textos. También participé en la elaboración de partes del proyecto relacionadas con los productos, los ingredientes, el packaging sostenible y la valoración del uso de la inteligencia artificial generativa. Estas actividades me ayudaron a entender que un proyecto digital no depende solo del diseño, sino también de la calidad de la información, la coherencia del contenido y la capacidad de comunicar una idea de forma clara.
En cuanto a los resultados obtenidos, creo que el proyecto final refleja el trabajo y la implicación del grupo. BEALUZ consiguió tener una imagen visual bastante cuidada y una propuesta clara, basada en la sostenibilidad, la responsabilidad y la unión entre moda y cosmética. Personalmente, me siento satisfecha porque, aunque durante el proceso hubo momentos de dudas o de más carga de trabajo, el resultado final muestra una evolución respecto al punto de partida. También considero que las valoraciones recibidas nos ayudaron a detectar posibles mejoras, como explicar mejor los criterios de selección de marcas, hacer más visual la experiencia de compra o concretar mejor algunos apartados.
Una de las herramientas principales que he utilizado durante el curso ha sido Google Sites. Al principio no tenía tanta seguridad a la hora de estructurar una web, pero poco a poco fui entendiendo la importancia de la navegación, la organización de los apartados, la estética visual y la claridad de los contenidos. Esta herramienta me ha permitido ver cómo se puede presentar un proyecto de forma más dinámica y ordenada, no solo como un documento escrito.
También hemos trabajado con Google Drive y Google Docs, que han sido fundamentales para organizarnos como grupo, compartir información, revisar textos y trabajar de manera colaborativa. Al ser un proyecto realizado en un entorno virtual, estas herramientas han sido necesarias para mantener una comunicación constante y para que todas pudiéramos acceder al contenido actualizado. Esto me ha hecho valorar más la importancia de la organización digital y del trabajo compartido.
Otra herramienta importante ha sido Google Sheets, especialmente en la parte del presupuesto. Esta actividad me permitió practicar el uso de fórmulas, tablas y cálculos aplicados a un contexto realista. Aunque al principio algunas funciones podían resultar más complicadas, trabajar con hojas de cálculo me ayudó a entender mejor cómo se puede utilizar una herramienta digital para organizar datos, justificar decisiones económicas y presentar información de forma más clara.
Respecto a la Inteligencia Artificial Generativa, este curso me ha servido para comprender mejor cómo puede utilizarse de forma responsable dentro de un proyecto académico. En nuestro caso, la IAG nos ayudó a organizar ideas, corregir redacciones, generar propuestas visuales y aclarar algunos aspectos del trabajo. Aun así, también he aprendido que no debe utilizarse de manera automática, sino como una herramienta de apoyo. Es necesario revisar, adaptar y valorar críticamente los resultados para que el contenido final refleje nuestras propias decisiones y no sea simplemente una respuesta generada.
Además, el uso de la IAG me hizo reflexionar sobre sus posibilidades y sus límites. Por ejemplo, en el caso de las imágenes de la web, no bastaba con pedir una imagen bonita, sino que era necesario concretar el estilo, los colores, los elementos que debían aparecer y la identidad que queríamos transmitir. Esto me ayudó a entender que el uso de este tipo de herramientas también requiere criterio, precisión y capacidad de revisión.
A nivel personal, creo que este curso me ha ayudado a mejorar mi forma de trabajar en proyectos digitales. He aprendido a fijarme más en la coherencia entre las diferentes partes de una propuesta, en la importancia de cuidar la presentación visual y en la necesidad de justificar bien las decisiones tomadas. También he visto que el trabajo en grupo requiere comunicación, responsabilidad y capacidad de adaptación, especialmente cuando se realiza de forma virtual y cada persona tiene sus propios tiempos y tareas.
En definitiva, mi trayectoria durante el curso ha sido positiva porque me ha permitido adquirir nuevos conocimientos y aplicar herramientas digitales en un proyecto completo. Me llevo aprendizajes relacionados con el diseño web, la organización de información, el trabajo colaborativo, el uso de hojas de cálculo y la aplicación responsable de la inteligencia artificial generativa. Considero que todo lo aprendido puede ser útil no solo para futuros trabajos académicos, sino también para otros proyectos personales o profesionales en los que sea necesario comunicar una idea, organizar contenidos y presentar una propuesta de forma clara y visual.
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.